Methode: Wir führen eine Pro- und Kontra-Diskussion

Zunächst müsst ihr euch über das Thema, über das ihr diskutiert, gut informieren. Überlegt euch, welche Meinung ihr zu dem Thema habt.

Bildet Gruppen für die Pro- und Kontra-Positionen.
Sammelt in den jeweiligen Gruppen gemeinsam Argumente, die eure Position stützen. Überlegt euch, wie ihr mögliche Gegenargumente eurer Diskussionspartner entkräften könnt.
Bestimmt drei Personen aus eurer Gruppe, die eure Position vertreten. Das Publikum sammelt Punkte, auf die es während der Diskussion achtet (siehe Auswertung).
Bestimmt einen Moderator, zur Anleitung der Diskussion. Diese Person erteilt den Parteien das Wort und achtet darauf, dass die festgelegten Gesprächsregeln (z.B. die Redezeitbegrenzung: auf eine Minute) eingehalten werden.

Stellt eine geeignete Sitzordnung her: Die beiden Teams sitzen sich im Halbkreis gegenüber, der Moderator in der Mitte. Der Rest der Klasse sitzt als Publikum hinten.
Der Moderator begrüßt zunächst alle Anwesenden, nennt das Thema und erklärt den Ablauf. Dann erteilt er dem Pro-Team das Wort. Das erste Teammitglied stellt seine Position dar.
Anschließend trägt ein Kontra-Sprecher seine Position vor.
In Rede und Gegenrede erfolgt ein Austausch der Argumente.
Wenn alle Argumente vorgebracht und diskutiert wurden, beendet der Moderator die Diskussion.

Das Publikum teilt jetzt seine Beobachtungen mit und gibt den Teilnehmenden der Diskussion eine Rückmeldung.
Diese Punkte können euch dabei helfen:
Haben die einzelnen Teilnehmenden ihre Argumente überzeugend dargestellt?
Sind die Teilnehmenden auf die Argumente der Gegenposition eingegangen?
Hat die Diskussion neue Aspekte zum Thema hervorgebracht?
Haben Teilnehmende während der Diskussion ihre Meinung geändert?
Wurden die Gesprächsregeln eingehalten?