Starthilfen, Seite 34/35 | Diercke Praxis SII Einführungsphase 

 

Aufgabe 4 

Verwenden Sie die Materialien M3-M5, um relevante Begriffe für das Fließdiagramm zu erhalten.  

 

Vorschlag zur Vorgehensweise 

  1. Legen Sie den Ausgangspunkt fest (Vorgang am Äquator, M5 – linker Teil der Abbildung). 

  1. Verfolgen Sie den Weg der Luftmasse Schritt für Schritt weiter – nutzen Sie dazu die Abbildung in M5 als Gerüst und ergänzen Sie fehlende Zwischenschritte. 

  1. Klären Sie an der entscheidenden Stelle (Absinken über der Sahara), warum sich die Luft dabei erwärmt (M10 könnte hier ergänzend helfen, ist aber nicht zwingend nötig). 

  1. Nutzen Sie die Taupunktkurve (M3), um zu begründen, was mit der relativen Feuchte passiert, wenn sich die Temperatur der Luft erhöht, die absolute Feuchte aber gleichbleibt. 

  1. Leiten Sie daraus die Folgen für Wolkenbildung, Sonneneinstrahlung und Temperatur ab. 

  1. Enden Sie mit dem Ergebnis: der Entstehung der Wendekreiswüste. 

 

Beispiel für eine Verknüpfung  

Luft mit hoher relativer und absoluter Feuchte steigt auf 

↓

Luft kühlt sich ab 

↓

Relative Feuchte steigt 

↓ 

Wasserdampf kondensiert / Wolkenbildung